“四全”大学生心理健康教育模式研究 ——以(3)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】:2.完善心理健康服务体系,做好心理健康教育基础性工作。加强心理健康教育中心软硬件建设,中心目前有3名专职教师和22名兼职教师,设立个体咨询室、2.完善心理健康服务体系,做好心理健康教育基础性工作。加强心理健康教育中心软硬件建设,中心目前有3名专职教师和22名兼职教师,设立个体咨询室、心理测评室、预约接待室、团体辅导室、沙盘治疗室、宣泄室,进一步完善专兼职心理咨询师工作制度,开展有针对性的个体和团体咨询,不定期举办不同主题工作坊满足学生需求。
3.建立主动筛查制度,积极推进心理预防教育。除建立学生心理普查筛查及心理危机干预制度外,还应积极推进预防教育。出台约谈“特殊学生”行动工作方案,作为心理健康教育常规工作,由心理教师约谈有心理问题或有心理危机可能的“特殊学生”,建立心理委员“周汇报月总结”制度,随时了解掌握学生心理动态,更新学生心理档案,关注问题学生,并制定“学校-家长-医院”三级心理危机干预及转介预案,每月聘请医院专家到校会诊。
(二)构建全面渗透的创新教育平台
1.以“分享·体验·内化”的心理健康教育课堂教学模式,培育学生积极心理品质。“分享·体验·内化”的心理健康教育教学模式在总结多年心理健康教育课教学实践经验基础上,改革与创新教学模式。目前,东北农业大学开设“大学生心理健康教育”“心理保健”“心灵之旅”“认识催眠”“朋辈辅导”等心理健康教育系统课程,包括理论教学与实践教学两部分,通过角色扮演、分享讨论、实践操作等环节内化积极心理体验。
2.以心理健康主题讲座为切入点,对话学生关心的心理问题。近四年来,邀请校内外专家开展心理健康主题讲座三十余场,包括“阳光心态”“把握情绪、化解压力”“如何提高人际沟通能力”“爱情心理学”“认识自我,拥抱幸福”等。
3.以心理健康活动为载体,强化学生积极心理体验。每学期分别举办“新生心理健康节”和“5·25-我爱我”大学生心理健康活动月系列活动,活动内容丰富、形式多样,增加了学生参与的主动性,丰富积极体验。
4.以新媒体为辅助工具,整合积极心理教育资源。积极利用新媒体技术为心理健康教育服务,如心理健康教育专题网页、“东农心灵驿站”微信公众平台及心理测评软件,为心理健康教育工作搭建信息化平台,有效整合此类教育资源。
(三)营造全员参与的校园阳光心理氛围
针对传统“诊治式”心理健康教育偏重于少数学生问题,尝试面向全体学生传播积极心理健康教育理念,充分开发学生潜能,提高其心理素质。学校从2013年开始在全体学生中开展“阳光心理进班级”主题教育活动。近四年,已有832个班级约24 000新生参加主题班会教育活动。“阳光心理进班级”主题教育活动深入人心,被评为省级校园文化建设优秀成果。同时,有意识地将心理健康教育与日常教育教学及管理有机结合,积极营造全员参与的阳光心理氛围。
(四)打造全过程积极心理健康教育
积极打造“心接触”“心档案”“心课程”“心班会”“心谈话”“心讲座”“心活动”“心支持”从入学到毕业全过程的“七心一体”积极心理健康教育。“心接触”是组织新生在到校第一周到心理健康教育中心参观,消除学生对心理咨询的误解,加强对心理健康教育的认识;“心档案”指每位学生必须参加测试并建立动态心理档案,包括心理健康状况、职业规划等,有助于学生了解自我;“心课程”指学生必须选修心理健康教育系列课程;“心班会”指新生必须参与“阳光心理进班级”主题的班会;“心谈话”是辅导员的常规工作,通过了解学生家庭情况,努力走进学生内心世界;“心讲座”“心活动”指学生在大学期间必须倾听心理讲座,参与心理健康活动,作为第二课堂学分;“心支持”是指建立以寝室为单元、以朋辈辅导为基础、以人际互助为依托的多层次心灵关爱支持网络。
四、“四全”心理健康教育实施效果
(一)实现心理普查和心理危机排查制度化
一方面,建立健全新生心理普查与筛查制度。每年秋季开学初,测试全体新生心理健康状况,根据心理测试结果,通过辅导员约谈制度、专职心理咨询师面谈制度,把学生心理健康状态分为绿、黄、红三等级:绿色为心理健康学生,黄色为心理异常问题学生,红色为需重点关注学生。分级后根据班级心理委员及寝室联络员反馈,结合咨询师及辅导员意见实时调整心理健康状况标识。每年春季开学初,对返校学生开展心理筛查,及时更新学生心理健康档案。为进一步细化和完善学生心理危机排查工作,建立重点关注学生名册,安排专职心理健康教育教师建立针对性帮扶计划,通过设立台账、约谈“特殊学生”行动、心理委员“周汇报月总结”、寝室联络员反馈制度掌握重点关注学生的心理动态,加强与家长沟通,引入专业医院心理专家就诊制度,构建家、校、院、班、寝多级心理危机预防与干预体系,建立跟踪与反馈制度。
文章来源:《东北农业大学学报》 网址: http://www.dbnydxxbzz.cn/qikandaodu/2020/0924/450.html
上一篇:东北农业大学利用大规模群体测序数据揭示甜瓜
下一篇:真帮实扶 让东发村“发”起来