八一农大办学60年--有45年是在密山裴德度过(3)
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【关键词】
【摘要】:1962年5月7日,王震校长(后排右四)与教师干部代表在校门前合影 1962年5月7日,王震来校听取汇报后指示:“我们办一个学校,不是为办学而办学,而是要用1962年5月7日,王震校长(后排右四)与教师干部代表在校门前合影
1962年5月7日,王震来校听取汇报后指示:“我们办一个学校,不是为办学而办学,而是要用现代化的农业科学去武装农场……起示范作用,起指导生产的作用,这是符合高教六十条的精神的。教育为无产阶级政治服务、教育与与生产劳动相结合,这是党的教育方针所确定了的。你们学校一定要按这个精神来办,办农场要一代一代办下去,你们学校也要这样长期办下去。”
校史馆珍藏的我校第一枚校徽
退休干部刘翔回忆:“ 1960年代初,我和教务处副处长李连祥去北京向王震部长汇报学校工作,顺便为师生制作校徽。我们找到一家金属加工店,但只能带料加工,制作5000枚校徽需要6斤红铜,于是连夜电告学校,一周以后学校捎来了6斤铜,都是各种各样的铜钮扣、铜钥匙、铜丝、铜锁,还有一些废旧电器上拆下的铜零件……我校的第一枚校徽,红底儿的是教师干部的,做了一千枚;白底儿的是学生的,做了三千枚。”
1964年,农机系首届毕业生合影
学校第五届运动会,子弟校代表队入场
1965年,学校举办国庆文艺汇演,教职工排演节目
1964年秋,农机系老师上山打柴草
田间运动会
主楼前播种
小麦田间实验
麦收质量检查
显微镜观察
学校非常重视实习教学环节在学生德智体全面教育中的作用,从1961年起到1964年,学校不断地积累了实习教学的经验,这种实习教学越到后来越成为有规律性的活动。学生们说,由于在生产实习中学到了很多东西,亲自动手干了很多技术工作,生产实际向他们提出了很多问题,都需要通过学习专业课程来解决。这就使学生后来的专业课学习目的比较明确,学习的自觉性比较高,而且因为有了实践经验,学习时也觉得十分亲切,钻得深,钻得透,记得牢,收效大。
冬季校园
1966年秋,农大家属区里的孩子
老校区幼儿园
1961年来校医院工作的宋桂清医生回忆说:“建校初期,农大院里小孩屈指可数,可是经过了十几年,就生出一代人来!这些生龙活虎、天真烂漫的孩子们,给校园增添了许多欢乐的气氛,真令人振奋啊!工作虽然是辛苦些,但是患者的需要和满意给我带来了无穷的快乐。一个个新的生命经过我的手来到人世间,如今他们中的许多人都已经是北大荒建设的骨干力量,对我来说,这也可以算是为学校、为北大荒做出了一份贡献吧。”
学员在操控电话交换机
果园席地讨论
航天化学灭草
学员集合准备上山扑火
教师干部清扫校园
那是个拓荒创业的年代。在艰苦的办学条件下,八一农大师生牢记王震校长的教诲,发扬解放军的优良传统,继承“抗大校风”,边建校边学习边生产,只用了短短几年的时间,就使学校初具规模并逐步走上了办学正轨。八一农大最初的几届毕业生被分配到全国各地垦区,为我国农垦事业培养了一大批急需人才。
青年水库游泳比赛
建校7年后,1965年9月,农垦部党组在给中央农办的报告中对学校是这样描述的:从破兵营平地创业,白手起家,经历了艰难困苦,克服了无数困难,从无到有,从小到大,从不正规逐步走向正规,已成为农垦事业具有相当规模的培养技术人才的基地。黑龙江八一农垦大学在黑土地上扎下了根并开花结果。
文章来源:《东北农业大学学报》 网址: http://www.dbnydxxbzz.cn/zonghexinwen/2020/1026/501.html